空氣壓力
作者:
由香港教育學院林寶琼老師、陳蔚瑩老師、關渭之老師提供
出版日期:27/05/2011
預期學習成果:
認知:認識到空氣壓力是無處不在。
有重量就有壓力,而空氣有重量,就有壓力,亦即氣壓。
空氣量愈多,重量愈多,空氣壓力愈大。
技能:進行對照實驗、記錄實驗結果
情意:透過進行實驗,培養學生探究精神
共通能力:協作技巧、批判思考、解難技巧、溝通能力
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水樽汽球實驗3.ppt
常識科氣壓實驗工作紙d.doc
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版權聲明:
版權屬香港教育學院林寶琼老師、陳蔚瑩老師、關渭之老師所有
作者簡介
由香港教育學院林寶琼老師、陳蔚瑩老師、關渭之老師提供
關鍵字詞:
TRAS
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教學資源獎勵計劃
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空氣
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空氣壓力
學習領域:
小學常識科
學習階段:
第二學習階段