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學好理解與表達 與人溝通好輕鬆 教材套

作者: 教育局言語治療服務組 出版日期:30/04/2015
這套教材套的目的是希望透過十個學生日常接觸的生活情境,提升初小學生的語言理解、組織及表達能力。教材套中預設的引導問題及不同的提示方式,用以引領學生思考,提升學生聆聽、觀察和思考等能力,幫助學生理解提問,希望他們能利用關聯詞語,透過複句來表達事件之間的關係。教材套中建議的技巧,尤其適用於輔導有語言障礙或語文能力較弱的學生。

關鍵字詞:智能障礙(輕度) | 智能障礙(中度) | 溝通能力 | 聆聽 | 溝通困難 | 身體弱能 | 表達能力 | 組織結構 | 言語治療 | 教育局言語及聽覺服務組 | 語言能力 | 理解能力

學習領域:中國語文教育 | 中國語文 | 特殊教育需要
學習階段:第一學習階段