此資源是由教育局課程發展處個人、社會及人文教育組編製的工作紙，內容探討日本軍國主義思想出現的原因，與1920年代日本首相田中義一倡議的大陸政策。本工作紙適合用於中國歷史科及歷史與文化科
學習重點：
讓學生從地理、軍事和經濟發展三方面認識軍國主義於日本萌芽並發展的原因，並透過討論，讓學生學習分析及評論哪方面是最主要的因素 讓學生透過閱讀文字資料，認識「田中奏摺」的內容及其影響
學與教建議 / 使用說明：
教師可運用此工作紙作為教授日本侵華的背景資料。教師可與學生一起研讀工作紙頁1至頁2的資料：(1) 教師可指導學生觀察日本的地理環境 (島國)，找出與中國、朝鮮二地的分別、(2) 教師可著學生指出，明治憲法賦與軍人直接覲見天皇的特權，對軍國主義的出現有沒有影響，及 (3) 教師可與學生討論日本國內的財閥擴展業務的野心，與日本展開侵華行動的關係 教師可與學生討論，他們認為上述三項原因，哪項是軍國主義出現的最主要原因 教師可以著學生自行研讀「田中奏摺」(工作紙頁4)的內容，然後與他們討論，為何日本要以中國東北(滿蒙)作為侵略中國的踏腳石? 工作紙附列的問題則可作為家課，以鞏固課堂上所學的知識
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