本課題讓學生認識循環結構 FOR 的流程，以及讓學生了解算式會重覆執行某個數次。
學習重點：
- 透過本課題學生應能明白循環結構 FOR 的流程，以及學生應能明白算式會重覆執行某個數次。
教學建議 / 使用說明：
- 學生可先閱讀工作紙內的任務，每一個任務列明要求；
- 學生可利用任務的「a. 問題分析」，分析「輸入-處理-輸出」的要求、程序和結果；
- 學生可根據自己的分析，在「b. 算法設計」畫出流程圖草圖，或利用 Raptor 設計和執行流程圖；
- 能力較佳的學生可編寫 C 或 C++ 語言，解決任務的難題，並把答案填寫在「編程」內；
- 學生設計不同的輸入作測試，把輸出運行結果和需要進行除錯填寫在「c. 除錯和測試」。
備註：
